近日，我校赴臺灣建國科技大學(xué)研修團隊順利完成為期4個月的工程教育認證研修任務(wù)，返回學(xué)校。團隊由6個不同專業(yè)的14名教師組成。出發(fā)前，研修團隊根據(jù)學(xué)校高水平建設(shè)目標的要求規(guī)劃制定了科學(xué)詳細的研修目標。

研修期間，臺灣建國科技大學(xué)為研修團安排了周密的研修活動，涵蓋專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、學(xué)生管理等多個方面。團隊成員重點學(xué)習(xí)了IEET專業(yè)認證、《悉尼協(xié)議》工程教育認證規(guī)范和認證體系等內(nèi)容，并根據(jù)專業(yè)情況與對應(yīng)師生員工開展了廣泛深入的學(xué)習(xí)交流，取得豐富的研修成果。研修團教師共考取4類國際證照8張，共同開展課題研究6項，參與申報專利1項，指導(dǎo)學(xué)生參加國際發(fā)明展獲金、銀獎各1項，觀摩國際發(fā)明展1次，3次開展企業(yè)走訪和專業(yè)交流，對23門相關(guān)專業(yè)課程進行了觀課研修。此外，成員們還多次參加國立中興大學(xué)舉辦的教師課堂教學(xué)方法提升、通識同修課程深耕教學(xué)方法培訓(xùn)等活動。

通過研修，教師們?nèi)轿桓惺芰斯こ探逃J證工作的實際成效，使大家在專業(yè)建設(shè)、專業(yè)創(chuàng)新、教學(xué)方法改進、前沿知識學(xué)習(xí)、國際化交流、服務(wù)學(xué)生等方面實現(xiàn)能力提升。

新聞來源：建造學(xué)院 曹洪吉

編輯：楊允磊

審核：婁志剛