3月27日上午，學校黨委理論學習中心組在行政樓第一會議室召開2025年第2次學習會議，主題為“學習貫徹全國‘兩會’精神，學習貫徹《教育強國建設規劃綱要（2024-2035年）》（以下簡稱《綱要》）”，校黨委理論學習中心組成員參加會議。會議由黨委書記朱東風主持。

會上，朱東風領學了習近平總書記參加江蘇代表團審議時的重要講話精神、李強總理在第十四屆全國人民代表大會第三次會議上所作的《政府工作報告》主要內容以及中共中央、國務院印發的《教育強國建設規劃綱要（2024－2035年）》文件精神。

朱東風強調，習近平總書記的重要講話，飽含著對江蘇的關心關懷和殷切希望，為我們做好各項工作提供了科學指引和根本遵循。全校上下要堅定不移沿著總書記指引的方向奮勇前行，結合學校實際抓好貫徹落實，扎實推動科技創新和產業創新融合等重點工作，確保講話精神在學校落地生根。要加強黨的全面領導，不斷強化嚴管和厚愛結合、激勵和約束并重的鮮明導向，引導和動員廣大黨員教師提振信心、真抓實干，切實把責任擔當落實到行動中、體現在成效上，為學校高質量發展作出新的更大貢獻。

朱東風指出，今年的《政府工作報告》是一個聚焦高質量發展的報告，是一個深化改革的報告，是一個“民生為大”的報告，是一個鼓舞士氣的報告，特別注重推動高質量發展、進一步全面深化改革、體現“民生為大”、提振信心等。報告突出體現了全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署。報告的主要內容，包括去年工作回顧總結、今年政府工作的總體要求、主要預期目標、宏觀政策取向、重點工作任務等。報告中充分體現了習近平總書記最新重要講話和指示批示精神及黨中央最新會議和文件精神，還結合各領域實際，提出了一系列具體工作舉措。

朱東風強調，《綱要》在部署教育強國建設重點任務時指出，加快建設現代職業教育體系，培養大國工匠、能工巧匠、高技能人才。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，意義重大而深遠。推進職業教育高質量發展則是建設教育強國的豐富內涵之一。全體職教人應當充分認識《綱要》的政策內涵和要求，強化使命感和責任感，努力成為新時代職業教育改革發展的先行者、引領者。現代職業教育體系建設關鍵在產教融合、校企合作，要緊扣關鍵辦學能力高水平、產教融合高質量開展改革，建立職業教育服務貢獻度提升機制。

黨委委員、副校長蔣兆峰在重點發言中圍繞科技創新等內容談了學習體會。他指出，加快實現高水平科技自立自強，是推動高質量發展的必由之路。《綱要》提出構建創新牽引的科技支撐體系，明確“培育壯大國家戰略科技力量，有力支撐高水平科技自立自強”。應在遵循職業教育發展規律和技能人才成長規律的基礎上，大力提升教師科研能力；應在政策、資金、資源集聚上予以創新，加大科研平臺、科研項目的支持力度，推進政產學研用深度融合；應建立突出質量、貢獻和特色的教師評價機制，加大成果質量在教師評聘中的權重，扭轉“重顯性指標，輕服務貢獻”等傾向，建立長周期積累評價機制。

科技開發與對外合作處處長王儉以“推動科技創新與產業創新，為江蘇高質量發展貢獻建院力量”為題作重點發言，結合部門工作實際談了學習體會。他表示，習近平總書記參加江蘇代表團審議時的重要講話，為我們全體職教人指明了前進方向，也賦予了我們更加沉甸甸的責任。科技創新與產業創新是當下科研工作的新方向、新需求，作為建筑類職業院校，我們要以“敢為、敢闖、敢干、敢首創”的擔當，深化產教融合、攻關關鍵技術、服務國家戰略，努力在關鍵技術攻關和科技成果轉化上取得突破，為建筑產業轉型升級提供強有力的技術支撐。

發展規劃處處長鹿毅圍繞學習主題作重點發言，他強調了學習貫徹《綱要》內容的重要意義，并結合學校職業本科創建及“新雙高”建設等工作，談了三點學習體會：一是要全力把握《綱要》核心，錨定高職教育使命；二是要著力對標《綱要》精神，重構高職教育內涵；三是要努力落實《綱要》任務，不斷提升學校關鍵辦學能力。

新聞來源：黨委宣傳部 楊允磊

新聞攝影：楊允磊

編輯：楊允磊

審核：袁　禎